FILOSOFÍA DEL DERECHO
TEMA Nº 1
LA FILOSOFIA DEL DERECHO: (Según Giorgio Del Vecchio) Es la
disciplina que define el Derecho en su universalidad lógica, investiga los
fundamentos y los caracteres generales de su desarrollo histórico y los valora
según el ideal de justicia trazado por la pura razón. (Visto en clases)
Filosofía
---griego…. Filos (amante) y Sofía (sabiduría)
Temas:
(Visto en clases)
A. Posición contemporánea: el hombre y su
relación con la libertad, el estado y el derecho.
B. Escuela clásica del derecho natural
·
Naturaleza
racional del hombre
·
El
estado de naturaleza
·
El
contrato social
·
Los
derechos humanos
Axiologia:
latin---- Axio (valioso) logos (tratados): tratado de lo valioso.
LA FILOSOFÍA ES UNA
CIENCIA QUE TRATA DE EXPLICAR EL ORIGEN, LA ESENCIA, EL POR QUE DE LAS COSAS,
SUS PRINCIPIOS.
GRADOS DEL CONOCIMIENTO JURÍDICO:
1) Conocimiento Empírico: Deriva del mundo
real y será obtenido a través de los sentidos.
2) Conocimiento a Priori: No guarda ninguna
relación con el universo y sería elaborado exclusivamente por la razón.
LOS
GRADOS DEL CONOCIMIENTO JURÍDICO VULGAR (Visto en clases)
Conocimiento
científico del derecho:
·
Método
inductivo
·
Método
deductivo
Conocimiento
Jurídico Filosófico
TEMA Nº 2
MÉTODO DE LA FILOSOFÍA.
Metodología: es la ruta o camino para poder llegar
a una conclusión. (Visto en clases)
·
Método
deductivo o racional: aspira demostrar mediante la lógica pura, una conclusión
general o particular
·
Método
inductivo: busca crear leyes a través de la observación y determinar una
realidad.
·
Método
experimental: se observa en un juicio a través de pruebas, induce al juez a
llegar a una conclusión
MÉTODO: Etimológica mente la palabra
método significa:
meta= fin
odo= camino. Camino hacia un fin.
Es
un conjunto de procedimientos lógicamente coordinados que tienen por objetivo
alcanzar por fin un resultado determinado.
1) Método General: Es un procedimiento generado por el
pensamiento humano para alcanzar la verdad.
2)
Método deductivo: Utilizado por Aristóteles y escolásticos en la
edad media; en este método existe un criterio de verdad y no de probabilidad.
Va de lo general a lo particular.
3) Método Inductivo: Su creador es Bacón. Este método fue
fundado en la experiencia. Existe un criterio de probabilidad y no de verdad.
Parte de la observación de casos particulares para llegar a una formulación de
una verdad general.
4) Método Genético: Este método permite obtener un
conocimiento integral de la evolución del derecho, remontándose hasta sus
inicios. Es preciso estudiar las diversas fases originarias que explican dicha
evolución.
5) Método Comparativo: Este método se usa para conocer los
caracteres de los diversos pueblos, comparando las diversas fases del
desenvolvimiento histórico, el cual es sincrónico cuando se trata de un sólo
sistema jurídico, pero es sincrónico, cuando se hace la comparación entre el contenido y fases de cada sistema.
RENE DECARTES (visto en clases)
1 * No tomar como cierto nada que no sea
evidente para la razón (duda metódica)
2 * Dividir el problema entre tantas
partes sea posible
3 * Una vez dividido el problema se
estructura avanzando desde lo más simple hasta lo más complejo.
4 * Verificar exhaustivamente todas esas
partes sin omitir nada y comprobar su relación de una con otra
(Duda metódica cartesiana).
Método
Dialectico inductivo:
planteado por Hegel (filosofo alemán). Busca a través de una tesis la
conclusión. Toda tesis tiene una antítesis.
Método
de Interpretación:
Artículo 4 del código civil.
Método
Genético: ir hacia la
génesis
Método
Comparativo: aplicación
comparativa de otras normativas
TEMA Nº 3
LA LÓGICA: principio de identidad – todo tiene su
esencia. Relación de varios conceptos en la mente y que se exterioriza a través
de la argumentación
EL RAZONAMIENTO:
·
Principio
de no contradicción
·
Principio
de tercer excluido
·
Principio
de razón suficiente
DUDA METÓDICA CARTESIANA
·
La
evidencia
·
El
análisis
·
Ir
de lo general a lo particular
·
Parte
probatoria
PRINCIPIOS LÓGICOS.
LA ÉTICA – LA AXIOLOGIA
Es
una rama de la filosofía que estudia el sentido de los actos humanos
Objeto:
estudio de la moral. Es reflexiva: estudia los actos no como son sino como
deberían ser. Es práctica: proviene de una aplicación de la vida cotidiana.
Lleva explicita la acción.
LA ÉTICA ES EL ARTE DE
ELEGIR LO QUE MAS NOS CONVIENE PARA VIVIR LO MEJOR POSIBLE. ES LA FORMA DE
VIVIR CONFORME A LA MORAL. LA ÉTICA ES TENER UNA VIDA PLENA Y FELIZ.
RELACIÓN CON OTRAS
CIENCIAS: (Visto en
clases) relacionada íntimamente con la filosofía y está involucrada con todos
los aspectos de la vida.
·
Normas
jurídicas: regulan la sociedad
·
Normas
religiosas: determinan los actos que hay que realizar
·
Normas
sociales: regulan el comportamiento.
·
En
la política: es la ciencia del gobierno del estado
·
En
la religión: relacionada con el aspecto axiológico
·
La
moral es la parte normativa y practica de la ética
·
La
ética es la parte normativa y practica de la ética. La ética es la realización
desinteresada del bien, tiene valor porque perfecciona al ser humano, la ética
está basada en valores, estos en actitudes que generan conductas.
·
Los
valores son principios que orientan que impulsan la conducta, lo importante es
encausar nuestra vida y buscar la felicidad.
RELACIÓN DE LA FILOSOFÍA
CON OTRAS DISCIPLINAS:
El estudio del derecho y del estado se relaciona necesariamente con otras
disciplinas científicas y filosóficas puesto que todos los conocimientos están
íntimamente relacionados ya que ligados se encuentran también en la realidad
todos los procesos materiales.
RELACIÓN CON LA
ONTOLOGÍA (ÉTICA): (Parte
de la metafísica que trata del ser en general) La Ontología constituye el
estudio del “ser” en general, así como de sus propiedades transcendentales. Se
diferencia de la metafísica en que ésta trata al “ser” cuanto tal de sus
propiedades, principios y causas primeras.
LA METAFÍSICA fue considerada como la disciplina
filosófica por excelencia que constituye el estudio de lo inmaterial, de lo
sobrenaturales, de lo eterno e infinito, del alma de Dios.
Todo
aquel estudio que está detrás de la apariencia visible corresponde a la
metafísica, que está más allá de la física.
La
metafísica implica un análisis crítico de la realidad. Es el estudio más
profundo de la filosofía; es la rama primordial de la misma
METAFÍSICA:
· TEOLOGÍA:
estudio de la creencia religiosa, esencia y existencia de dios
· COSMOLOGIA:
(filosofía de la naturaleza) estudia los principios subyacentes del cosmo (el
universo) y la filosofía del hombre.
ONTOLOGIA: estudio del ser o de la esencia.
EPISTEMOLOGIA: teoría del conocimiento, se
caracteriza por analizar el alcance, origen y estructura del conocimiento.
AXIOLOGIA: teoría de la acción humana (tratado
de los valores) teoría de la acción humana y sus valores
AXIOLOGIA:
· ÉTICA:
disciplina que analiza los conceptos referentes a lo bueno y a lo malo de
acuerdo con la moral
· ESTÉTICA:
reflexión sobre la belleza y el arte
ÉTICA: (Parte de la filosofía que estudia la
moral y las obligaciones del hombre)
RELACIÓN CON LA LÓGICA: (Ciencia de las leyes, manera y forma
del reconocimiento científico, razonamiento o método en las ideas. Modo de
razonar propio de cada uno) La lógica busca la corrección del pensamiento y no
la verdad del pensamiento.
En
primer lugar, se relaciona con la Lógica, puesto que si se adopta un análisis
lógico en la Filosofía del Derecho, forzoso es que se conozcan bien las leyes
que rigen la lógica.
El
pensamiento lógico o correcto es aquel de acuerdo consigo mismo, aún cuando
esté en desacuerdo con la realidad exterior; un pensamiento puede ser
lógicamente correcto aunque no sea verdadero.
LA LÓGICA ESTUDIA LAS CARACTERÍSTICAS PROPIAS DEL RAZONAMIENTO Y EL CONOCIMIENTO VERDADERO
RELACIÓN CON LA MORAL: (Ciencia que trata del bien, y de las
acciones humanas en orden a su bondad o malicia. Conjunto facultades
espirituales. Espíritu, temple, confianza en el buen éxito de una acción) Tanto
la Moral como el derecho se dirigen a regular la conducta humana. El Derecho
Positivo recoge muchas normas que pertenecen a la moral, por eso, cuando se va
a investigar, es preciso establecer la diferencia entre la moral y el derecho,
porque se trata de necesidades muy próximas, a un determinado sistema de moral
corresponde un determinado sistema de derecho, y viceversa. Porque también
entre ellos se presenta el fenómeno de acción y de interacción.
El
“Deber ser” no es más que otra cosa que una valoración moral del Derecho,
conforme al ideal del bien y de la justicia.
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA: (Visto en clases) estudia al ser
humano desde sus características esenciales:
1 La persona
2 La conciencia
3 La libertad
4 Los valores
5 La trascendencia humana
Áreas practicas de la
filosofía: filosofía
política y filosofía del derecho
EL HOMBRE SU RELACIÓN
CON LA LIBERTAD, EL ESTADO Y EL DERECHO. (Visto en clases) El hombre es una animal racional y
político (Aristóteles).
LA LIBERTAD va asociada al libre albedrío (la
libertad de hacer lo que tú quieras), esta se limita por la libertad civil, o
la responsabilidad que yo tengo de responder por mis actos. El ejemplo en el
artículo 1185 del código civil venezolano: obligación de reparar el daño por
imprudencia, negligencia, impericia e inobservancia de los reglamentos.
4
GRANDES LIBERTADES – ESTRUCTURA POLÍTICA
·
LA
LIBERTAD O DERECHO A VIVIR SIN MIEDO
·
LA
LIBERTAD O DERECHO A VIVIR CON ABUNDANCIA (LIBRE DE MISERIA
·
LA
LIBERTAD DE PENSAMIENTO Y DE EXPRESIÓN
·
LA
LIBERTAD DE CULTO
EL ESTADO: territorio especifico con una
población especifica que le otorgan el poder a un grupo: GOBIERNO, TERRITORIO Y
POBLACION
Al
respecto la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela establece:
Artículo
19: garantía de los D.D.H.H. por parte del estado
Artículo20:
la libertad civil
Artículo
21: igualdad ante la ley
TEMA Nº 4
IUSNATURALISMO: Derecho Natural. Se trata de un
derecho eterno e inmutable, de carácter absoluto y obligatorio, dirige y regula
la conducta individual.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
DE GRECIA: Se remonta
a la Teoría del derecho Natural a la antigua Grecia, en donde, la creencia de
que los dioses rigen el destino de los hombres estaba arraigada. Consideraban
el derecho como un don de la divinidad, como ley eterna, divina, como un
principio que da a los dioses y a los hombres lo que les pertenece, y sobre
cuya observancia velan aquellos con rigor, protegiendo y premiando a los justos
como a sus amigos, persiguiendo y condenado a sus transgresores de sus leyes
eternas. Por esa razón participa el hombre en esta ley eterna, que no puede ser
anulada por ninguna ley humana; existe pues, un orden de la vida humana
establecida por Dios, ante el cual, han de inclinarse los hombres. Las leyes de
los distintos dioses, constituyen el fundamento y patrón de las leyes escritas.
SÓCRATES: Filósofo ateniense. No dejó libros,
más conocemos su doctrina por Platón y otros discípulos. Para remediar la
postración de su patria a consecuencia de la guerra Peloponeso, impulsó a sus
conciudadanos al estudio del hombre y de la virtud, apartando la filosofía de
las especulaciones cosmológicas de sus antecesores. En contra de la pretendida
sabiduría de los sofistas, proclamó la necesidad de conocerse a sí mismo, y de
adquirir conciencia de la propia ignorancia, fuente de toda culpa. Para
Sócrates, quien conoce el Bien , desea practicarlo; el mal es fruto exclusivo
del error. Busca la idea del bien a través de casos particulares, elaborando
conceptos de valor universal, aplicables a toda circunstancia y tiempo. Opina
que los hombres virtuosos son también felices; hacer el bien es vivir bien.
Creyó en la inmortalidad del alma y en una Divinidad Suprema que todo lo
gobierna. De su enseñanza hizo un apostolado, acompañado de sus discípulos
acudía al gimnasio, a las plazas públicas, a las tiendas de los artesanos para
discutir problemas filosóficos, rebatir la falsa sabiduría y propagar sus
opiniones. Su prédica chocó a los espíritus conservadores, quienes lo acusaron
de impiedad. Condenado a beber la cicuta, se negó a huir, y murió consolando a
sus discípulos, con admirable estoicismo (fuerte, ecuánime ante la adversidad).
Sostiene
que hay que obedecer las leyes escritas como leyes de los estados, cuya
violación trae consigo un castigo.
Exige
que el hombre justo obedezca no tan sólo a las leyes del estado, sino también a
las leyes no escritas de los dioses, válidas para todos los pueblos y cuya
violación lleva en sí misma el castigo.
Sócrates
hace descender la filosofía del cielo sobre la tierra, su máxima favorita:
“Conócete a tí mismo, en primer paso; para poder conocer algo fuera de mí, debo
conocerme introspectivamente, el yo personal, interno; no puedo pretender
conocimientos en objetos fuera de mí”.
Todo
conocimiento debe partir de una vista hacia adentro, el primer conocimiento no
está en los bienes externos, sino en los internos del alma.
Quien
no pretenda conocerse a sí mismo, no puede conocer a ser sabio, el lograr verse
a sí mismo la propia alma, es lo que mezcla al hombre con lo divino, ahí radica
la unidad del alma, al mirar hacia adentro, es cuando tenemos nuestro primer
resultado, obtenemos nuestro primer conocimiento certero.
“Sólo
sé que no sé nada”, hay un primer saber, lo único que sé es que soy un
ignorante. “Dios es una inteligencia suprema, una razón perfecta, que anida en
el mundo lo mismo que el alma en el cuerpo de los hombres”.
PLATÓN: Discípulo de Sócrates, escribió su
vida y muerte, después de la muerte de su maestro.
Filósofo
griego en Atenas. Fue discípulo de Sócrates y profesor de Aristóteles. Su
actividad se centró en los jardines de Academos, en Atenas, donde impartía su
filosofía, basada en la dialéctica, que predicaba la preeminencia de las ideas
universales, en las que residía la verdad, y que encuentra en la idea del Bien
su más alta expresión.
Sostiene
la creencia de la idea interna y superior de justicia que es la base de la
armonía orgánica dentro de una República, en virtud de la cual y para lograrla
cada clase social debe desempeñar la función que le es propia, ejercitándose en
su propia virtud: la prudencia, la fortaleza, la templanza.
Platón
considera que la verdad es producida por el pensamiento; es decir, la razón es
la única verdad general, absoluta, independiente de toda experiencia.
La
idea de Platón es una realidad objetiva absoluta e independiente de los objetos
a que se refiere, es la esencia ideal.
Creyó
en la inmortalidad del alma y su doctrina se aproxima a veces a la idea
cristiana.
ARISTÓTELES: Filósofo griego, preceptor y amigo de
Alejandro Magno y creador de la escuela peripatética. Fue uno de los hombres
más inteligentes de todas las épocas. Durante toda la Edad Media fue el modelo
de los filósofos y los teólogos
escolásticos, aunque sus doctrinas no siempre fueron bien interpretadas. Es
citado a menudo como ejemplo del espíritu filosófico y científico procedente de
la Grecia clásica.
Una
de las inteligencias más vastas del mundo. Basó su sistema filosófico en que
todos los conocimientos provienen de los sentidos.
Hablaba
de una justicia natural y de una justicia convencional, formada por un conjunto
de leyes positivas que regulan las relaciones humanas en cada pueblo, que
resultan del pronunciamiento del legislador.
Para
Aristóteles la justicia es una igualdad que se aplica de diversas maneras.
CINICOS: Dícese del filósofo perteneciente a
una antígua escuela que despreciaba las reglas sociales.
HELENISMO: Influencia ejercida por la
civilización griega.
TEMA Nº 5
EL DERECHO NATURAL DE
LOS HEBREOS: El
Antiguo Testamento está lleno de Legislación. Dios se empeña por lograr la
observancia y ejecución de sus leyes, para lo cual premia y castiga al pueblo
elegido de acuerdo con su comportamiento en relación con estas leyes.
Para
los judíos el Antiguo Testamento, fue Dios el único quien habló a Moisés y
ordenó que comunicara sus leyes a su pueblo y fue su pueblo el que quedó
convertido en comunidad sagrada gracias esa comunicación por la santidad misma
de Dios que había dictado esas leyes.
En
el Nuevo testamento dice Jesús: “No he venido para abrogar la ley sino para
cumplirla”, dándose por sentado que todos los hombres son iguales, en el Nuevo
testamento Pablo, subraya, la Justicia por medio del perdón de Cristo.
La
doctrina del evangelio fue esencialmente apolítica, todas sus enseñanzas eran
en sentido espiritual, “Mi reino no es de este mundo. Dad al César lo que es
del César y a Dios lo que es de Dios”. Los Tributos debían ser pagados al
Estado no a la Iglesia. Un Dios personal gobierna al mundo, el derecho se
consideraba fundado sobre la voluntad divina, se conoce por revelación y debe
ser aceptada por la fe, el fin del Cristianismo es el individuo, la meta última
es la beatitud celeste que se obtiene con la subordinación a los preceptos
divinos interpretados por la iglesia.
La
religión en la antigüedad clásica era función del Estado y el sacerdocio era un
cargo político.
LAS TABLAS DE MOISES
(Los 10 Mandamientos):
Según la tradición bíblica, en el Monte Sinaí recibe Moisés de Dios las Tablas
de la Ley, que constituye el Decálogo (Código sagrado formado por los 10
mandamientos dados por Dios a Moisés).
El
Decálogo incluye preceptos de eminente sentido jurídico y moral, como los que
prescriben honrar al padre y a la madre, no matar, no cometer adulterio, no
robar, no levantar falsos testimonios ni mentir, y no codiciar los bienes
ajenos.
Hay
en ellos todo un sistema regulador de conducta en torno a la idea de respeto de
la personalidad del hombre, de su vida, de su honra y de sus bienes.
Jurídicamente dentro de la mezcla del
derecho y religión,
EL CRISTIANISMO: Esta religión fue instituida por
Cristo, es decir, el Mesías, enviado de Dios, según anunciaban las Sagradas escrituras.
Nacido
en Belén de Judá predicó a su pueblo durante 3 años de vida pública, en los
cuales escogió a sus apóstoles y sentó las bases de su nueva doctrina. Fue
después crucificado por los judíos, resucitando a los 3 días. Cristo organizó a
sus discípulos en una comunidad llamada Iglesia, cuya primera cabeza visible
fue San Pedro. El nombre por el que se conoce desde los primeros tiempos a los
seguidores de su doctrina es el “Cristianismo”, según fueron apodados por los
paganos de Antioquía. La religión judía fue una preparación a la llegada del
Mesías. La doctrina predicada por Jesús no representó una negación de la Ley
judaica, sino por el contrario, su cumplimiento. Con la aparición de Cristo
sobre la tierra, se cierra el Antiguo Testamento. El Cristianismo tiene como
base la fe en la figura de Cristo, Dios y Hombre a la vez, que nos fue enviado
por el Padre para remisión del pecado original.
Es
pues, la más grande manifestación de amor de Dios para con el hombre. Después
de la muerte y resurrección de Cristo, sus discípulos predicaron la Buena
Nueva, extendiéndose por todo el Mundo.
JESÚS DE NAZARET Y SU
IDEA DE JUSTICIA Y DE VERDAD:
Hijo de Dios que, anunciado como Salvador y Mesías por los antiguos profetas,
encarnó en el seno virginal de María, esposa de José, y nación en Belén de
Judea durante el reinado del emperador Augusto. Llegado a la mayoría de edad
predicó por Palestina la religión de la
paz y del amor, pero perseguido por innovador por la casta sacerdotal y denunciado a las autoridades romanas como
perturbador político, fue azotado, coronado de espinas y ejecutado en la Cruz
de Jerusalén, en tiempo del emperador Tiberio César, Cuando Jesús Había
cumplido la edad de 33 años. Resucitado al tercer día de su muerte, ascendió en
cuerpo y alma a los cielos en presencia de sus apóstoles y de varios
discípulos, a quien envió varios días después el Espíritu santo bajo cuya
inspiración se esparcieron éstos por toda la tierra, para predicar el Evangelio
de Cristo.
“UNA VIDA SIN EXAMEN NO MERECE SER VIVIDA”